Етнічний склад населення сучасної зарубіжної європи. Урок з географії "населення зарубіжної Європи"

Зараз в Зарубіжної Європі проживає понад 60 народів. Строката етнічна мозаїка (табл. 6) формувалася кілька тисячоліть під впливом як природних, так і історичних чинників. Великі рівнини були зручні для формування великих етносів. Так, Паризький басейн став центром освіти французького народу, на Північно-німецькій низовині склалася німецька нація. Пересічені, гірські ландшафти, навпаки, ускладнювали міжетнічні зв'язку, найбільш строката етнічна мозаїка спостерігається на Балканах і в Альпах.
Національний склад держав Зарубіжної Європи
Таблиця 6 однонаціональними * З великими національними меншинами Багатонаціональні Ісландія Франція Великобританія Ірландія Фінляндія Іспанія Норвегія Швеція Швейцарія Данія Словаччина Бельгія Німеччина Румунія Хорватія Австрія Болгарія Сербія і Чорногорія Італія Естонія Боснія і Герцеговина Португалія Латвія Македонія Греція Литва Польща Угорщина Чехія Словенія Албанія Складено автором.
* У зв'язку з багатомільйонною міграцією в Західну Європу і подальшої асиміляцією іммігрантів такі країни, як, наприклад, Німеччина, Австрія, Нідерланди, можна вважати умовно однонаціональними.
Одна з найгостріших проблем сучасної Європи - міжетнічні конфлікти і національний сепаратизм. Протистояння фламандців і валлонів в Бельгії в 1980-х рр. мало не призвело до розколу країни, яка в 1989 р стала королівством з федеративним устроєм. Ось уже кілька десятиліть діє терористична організація «ЕТА», що вимагає створення незалежної баскської держави на
територіях проживання басків на півночі Іспанії і південному заході Франції. Але 90% басків виступають проти терору як методу досягнень-вання незалежності, і тому у екстремістів немає народної підтримки. Найгостріші міжетнічні зіткнення ось уже більше десяти років стрясають Балкани. Тут один з головних чинників - ре-лігіозние.
Значний вплив на етнічний склад Європи надають міграції. З XVI до початку XX в. Європа була регіоном переважної еміграції, а в другій половині минулого століття - масової імміграції. Одна з перших хвиль масової еміграції в Європу пов'язана з революцією 1917 року в Росії, звідки виїхало понад 2 млн осіб. Російські емігранти утворили етнічні діаспори в багатьох європейських країнах: Франції, Швейцарії, Німеччини, Італії, Великобританії, Югославії.
Свій слід залишили також численні війни і завоювання, в результаті чого більшість європейських народів мають дуже складний генофонд. Наприклад, іспанський народ сформувався на який тривав століттями змішуванні кельтської, романської, арабської, єврейської крові. Болгари несуть в своєму антропологічному вигляді незабутні ознаки 400-річного турецького панування.
У післявоєнний період етнічний склад Зарубіжної Європи ускладнився через що посилилися міграцій з країн третього світу - колишніх європейських колоній. Мільйони арабів, азіатів, латиноамериканців і африканців кинулися в Європу в пошуках кращого життя. Протягом 1970-1990-х рр. було кілька хвиль трудової і політичної еміграції з Туреччини і республік колишньої Югославії (табл. 7). Багато іммігрантів не тільки прижилися в Німеччині, Франції, Великобританії та інших країнах, але і асимілювалися і включаються в офіційну статистику цих країн разом з корінним населенням. Більш високий рівень народжуваності та активна асиміляція прийшлих етнічних груп призводять до зміни вигляду сучасних німців, французів, англійців.

Ще по темі § 3.2. Національний склад:

1. Національний склад населення і національні проблеми
2. 11.4. Національне багатство, його склад і структура. Проблема оцінки національного багатства
3. 8.5. Національне багатство, його склад і структура. Проблема оцінки національного багатства
4. Національне багатство: поняття, склад, структура, проблеми оцінки
5. Система національних рахунків. Валовий національний продукт (ВНП). Валовий внутрішній продукт (ВВП). Національний продукт, чистий національний продукт. Індекс споживчих і виробничих цін.
6. 20.3. Валовий ВНУТРІШНІЙ ПРОДУКТ І ВАЛОВИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПРОДУКТ. СКЛАД і СПОСОБИ РОЗРАХУНКУ
7. 8. Взаємозв'язок макроекономічних показників в системі національних рахунків (СНР): ВВП, чистий внутрішній продукт, валовий національний дохід (ВНД), особистий наявний дохід, національне багатство.
8. Тема 5. Національна економіка. Поняття економічного потенціалу, національного багатства і індексу людського розвитку.

На базі відомостей довідника''Насел ення міра'' (С.І.Брук; М., 1986) можна розділити територію Зарубіжної Європи на 4 регіони:

1)Східна Європа - Болгарія, Угорщина, Польща, Румунія, Словаччина, Чехія.

2)Південна - Албанія, Андорра, Ватикан, Гібралтар, Греція, Іспанія, Італія, Мальта͵ Португалія, Сан-Марино, Югославія.

3)Західна - Австрія, Бельгія, Великобританія, Німеччина, Ліхтенштейн, Люксембург, Монако, Нідерланди, Франція, Швейцарія.

4)Північна - Данія (з Фарерськими островами), Ірландія, Ісландія, Норвегія, Фінляндія, Швеція.

Виділяють і Північно-Західну Європу - Великобританія і Ірландія.

Лінгвістична класифікація народів Європи.

Переважна більшість насів ення Європи відноситься до Індоєвропейської мовної сім'ї.

романська група - близько 180 млн. (На 1983ᴦ.) (Включаючи некорінних - напр, 30тис. Аргентинців)

Італійці - 55950 тис.

Французи - 45650

Іспанці - 28000

Румуни - 20190

Португальці - 11130

Каталонці - 7290

Валлони - 3930

Галісійці - 3100

Сардинці - 1500

Франкошвейцарци - 1120

Ретороманци - 770 (фріули, ладини і романш). Нащадки романізованих ретов, близьких до етрускам. Ладини (20тис.) - в Швейцарії та Італії (провінція Тренто в області Трентіно-Альто-Адідже). Романш (50тис.) - тільки в Швейцарії. Фріули (700тис.) - в Італії (провінція Удіне в області Фріулі-Венеція-Джулія).

Корсиканці - 280

Італошвейцарци - 235

Нормандці - 125 - насів ення Нормандських островів - Гернсі і Джерсі (Великобританія), нащадки норманських завойовників їй XIв.

Аромунов - 110 - романізоване иллирийское насів ення, частково слов'янізована. У VIв. відтіснені слов'янами на південь від Мезии. Проживають в гірських районах Сербії. До них близькі мегленорумуни в південній Македонії. Також в Албанії, Болгарії, Греції

Санмарінці - 22

Андоррці - 11

Монегаски (монакци) - 6

Істрорумини - 1 - романізована група біля східного узбережжя півострова Істрії. В "Народи світу" фігурують як етнічна група румунів.

Молдавани - 2,8 млн. - в Молдавії, України - 324 тис., Росія - 172,6.

німецька група - близько 177 млн.

Німці - 75210 тис.

Англійці - 43350

голландці 11750

Шведи - 8100

Австрійці - 7220

Фламандці - 6930

Данці - 5140

Шотландці - 5010

Германошвейцаци - 4060

Норвежці - 4050

Ельзасці - 1400

Євреї - 1340

Ольстерці (англо і шотландоирландцев) - 1000

Фризи - 405

Люксембуржці - 290

Ісландці - 240

Фарерці - 42

Гибралтарцев - 25

Ліхтенштейнці - 19

Слов'янська група - 82 млн.

Росіяни - в Росії - 120 млн., Україна - 11356 тис., Білорусія - 1342, Молдавія - 562, Латвія - 905,5, Естонія - 474,8, Литва - 344,5

Українці - на Україн е - 37419, Росія - 4362, Молдавія - 600; Білорусія - 291, Латвія - 92,1 Естонія - 48,3, Литва - 44,8. Загальна чисельність в світі - понад 45 млн.

Білоруси - Білорусія - 7904,6, Росія - 1206,2, Україна - 440, загальна чисельність в світі - 10,5 млн.

Поляки - 36560 тис.

Серби - 8630

Болгари - 8720

Хорвати - 4940

словаки -4680

Муслімане (боснійці) - 2230

Словенці - 2080

Македонці - 1770

Югословени - 1250

Чорногорці - 585

Лужичане - 100

Сьогодні також виділяють мораван - 1360 тис. Чол. Раніше їх зараховували до чехам.

Грецька група - близько 10 млн.

Греки - 9900 тис. (В Росії - близько 100 тис., Україна - близько 100 тис.)

Греки-кіпріоти - 76

Каракачани - 12 (Сівши. Греція, Південно-Зап. Болгарії, Південний Схід Югославії, скотарі, новогрецьку мову, православні, греки називають їх влахи).

кельтська група - 7,5 млн.

Сучасні кельтські мови діляться на дві гілки:

1) Qu-кельтська - Гаельська мови (ірландці і шотландці), в яких K перейшло в qu (k, c). Οʜᴎ ж - гойдельські мови - давніші, родинні кельтів Пирин Єйського півострова.

2) P-кельтська - галльські мови, вони ж уельські - уельсьці і бретонці. K перейшло в p. (Див. Філіп Я. С.72).

Ірландці - 5730 тис.

Бретонці - 1000

Уельсьці (валлійці) - 700 - назва від давньоанглійського wealnus - чужинець. У давнину сам народ називав себе cymri, що багато дослідників виводять від cumbroges - співгромадяни.

Гели - 90 - гірські райони Шотландії і Гебридские острова. За даними С. Брука - гельська в 1961 ᴦ. знали 81 тис. чол. (Менше 1 тис. Гелов на Гебридських островах говорили тільки по-гельськи). 1981 - знають 60 тис.

До Уельсу близько насів ення Корнуелл. Корнуельсцев розглядають як етнічну групу англійців.

Насів ення острова Мен відносилося до гойдельской групі.

албанська група - 4810 тис.

Албанці - Югославія (Косово) і Албанія. Самоназва Шкиптар з XVIIIв., До того Арбер або албанці. Мова має багато запозичень з латинської, давньо-і новогрецької. Існують дві групи діалектів гегском (північна) і тоскская (південна), яка з 1945ᴦ. оголошена офіційною мовою.

Технологічна карта уроку навчальної дисципліни ОУД.16 «Географія»

по темі «Населення Зарубіжної Європи»

розробила:

викладач географії

БКТіГ

Арсланова Риму Вахітовна

ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТА УРОКУ

сформувати уявлення про особливості населення Зарубіжної Європи

завдання уроку

Навчальні: сформувати знання про населення Зарубіжної Європи, його особливості та склад; вивчити національний склад, релігії та міграції; з'ясувати причини несприятливої \u200b\u200bдемографічної ситуації в досліджуваному регіоні

виховні : виховувати почуття відповідальності, сприяти формуванню особистих уявлень про цінності знань; виховувати почуття патріотизму і гордості за свою Батьківщину; сприяти розвитку комунікативних умінь; розвивати інтерес до досліджуваного предмета

Розвиваючі: створити умови для пізнавальної активності, інтелектуальних і творчих здібностей у учнів; розвивати вміння самостійно працювати з підручником, додатковою літератури, застосовувати різні джерела знань для доказу, порівняння, конкретизації

плановані результати

Предметні

Дати визначення поняттям: демографічна зима, депопуляція, міграція населення, національний склад, урбанізація; пояснити причини і особливості населення Зарубіжної Європи

особистісні

розвиток стійкої пізнавальної мотивації і інтересу до необхідності знати про населення країн Зарубіжної Європи; формування здатності до самовизначення, шанобливого ставлення до іншої думки

метапредметние

Сформувати вміння ставити навчальні цілі; вміння працювати з текстовим компонентом підручника і додатковими джерелами інформації, пояснювати значення досліджуваної теми

Універсальні навчальні дії

Пізнавальні

самостійно виділяти, формулювати пізнавальну мету уроку, давати визначення поняттям воспроізвоство, депопуляція, міграції населення, урбанізація, субурбанизация. характеристику національною і релігійною складу; структурувати знання; усвідомлено і довільно будувати мовне висловлювання в усній і письмовій формі; робити аналіз, відбір інформації, переробляти інформацію для отримання необхідного результату

комунікативні

співпраця з учителем і одногрупниками в пошуку і зборі інформації, вміння висловлювати свої думки

Організація освітнього простору

Підручник географії, атлас з географії для 10-11 класів, політична карта світу, проектор, презентація вчителя, Цор'и: соціальна мережа працівників освіти nsportal .ru, www .wikipedia .org

1.Організаціонний момент. Самовизначення до діяльності (цілепокладання)

Привіт, хлопці. На попередньому уроці ми почали знайомство з країнами Європи.

Тема нашого сьогоднішнього уроку «Населення Зарубіжної Європи». (Слайд 1)

Більше 40 держав на карті Європи таких різних як сама Європа: стародавня і юна, зі старими замками і сучасними містами, з бурхливому морем і спокійною гладдю озер, з квітниками і пасовищами, з населенням, що говорить на десятках мов.

Населення ... За цим простим словом таяться долі мільйонів людей, які жили сотні, тисячі років тому. Живуть зараз і будуть жити в майбутньому. Які поняття, пов'язані з населенням вам вже знайомі?

народжуваність, смертність, щільність, національний, статевої і вікової склад, міграція, зайнятість. Все це полегшить наше завдання - охарактеризувати населення Європи. Сьогодні ми повинні продемонструвати свої знання, творчі здібності, вміння аргументовано висловлювати свою точку зору. (Слайд 2)

Постановка мети уроку

Вступ в бесіду. Учні відповідають на питання і формулюють мету уроку - виявити особливості відтворення населення, національного, релігізного, статевого, вікового складу, Міграцій Зарубіжної Європи.

регулятивні Комунікативні

2. Перевірка домашнього завдання. Фронтальне опитування.

Давайте згадаємо, що ми знаємо про Європу.

Яку площу займає Європа? (5, 4 млн км 2)

Які особливості ЕГП європейських країн

Розташовані компактно, більшість країн має вихід до океану, сильна изрезанность берегової лінії, Що дає можливість для розвитку морського транспорту

ситуативні завдання

Політична карта Європи за всю історію свого формування зазнала безліч змін. Як змінилася політична карта Європи в XX столітті?

Скільки держав налічується на ПК Європи сьогодні?

Які природні умови Європи?

якими природними ресурсами вона володіє?

Назвіть і покажіть на карті світу країни Зарубіжної Європи, які визначають економічну міць регіону. (Країни «великої сімки»)

Робота з картою.

3 рази: після 1 світової війни, після 2 світової війни, в 90-і роки. Після 2 світової війни - розкол Німеччини, 90- рр - Чехія і Словаччина, зі складу Югославії в 1991-1992 рр вийшли Словенія, Хорватія, Боснія і Герцеговина та Македонія, на початку 2006 Югославія розпалася на Сербію і Чорногорію і фактично перестала існувати, в зв'язку з розпадом СРСР -26 грудня 1991 р - утворилися Україна, Білорусь, Молдова, Латвія, Литва, Естонія)

понад 40

Велика частина - рівнини (60%) і височини (24%), Високі гори тільки на півдні (6%) рельєф і клімат дозволяють розвивати багато галузей господарства, клімат помірний на більшій території

Балтійський щит - рудні, вугілля - басейни Рура, Саара, Йоркшира, Уельсу, Верхньої Сілезії, нафта і газ - на шельфах Північного і Каспійського морів, в передгір'ях Піренеїв, південь Польщі - сірка, залізна руда - Лотаринзький басейн у Франції і Кіруна - Швеції , гідроенергетичні та лісові ресурси - Норвегія, Швеція, Фіннляндія;

Великобританія, Німеччина, Франція, Італія - \u200b\u200bкраїни Західної Європи

Пізнавальні Комунікативні

Індивідуальні завдання двом учням -Завдання: (Перевірка в парах)

Які пари вірні:

а) країни - сусіди: б) країни - столиці:

Болгарія - Румунія Білорусь - Київ

ФРН - Словаччина Швеція - Осло

Італія - \u200b\u200bЛіхтенштейн Ісландія - Рейк'явік

Бельгія - Люксембург

Норвегія - Фінляндія Латвія - Рига

Ісландія - Данія Польща - Варшава

Іспанія - Андорра Албанія - Тірана

Монако - Франція Словаччина - Любляна

Хорватія - Румунія Австрія - Копенгаген

Греція - Угорщина Швейцарія - Берн

Додаток 1.

Двоє учнів працюють в парах

Який висновок ви можете зробити про Зарубіжної Європі з усього сказаного?

Учні формулюють висновок: Зарубіжна Європа - один з вогнищ світової цивілізації, батьківщина Великих географічних відкриттів, промислових переворотів, міських агломерацій, багатого природно - ресурсного потенціалу. Цей регіон займає одне з провідних місць у світовій політиці та економіці. Зокрема, за розмірами промисловості і сільськогосподарського виробництва, з експорту товарів і послуг, з розвитку міжнародного туризму.

комунікативні Пізнавальні

3.Изучение нового матеріалу

а.Чісленность населення

б.Возрастной склад

в.Половой склад

г.Воспроізводство населення

д.Національний склад

е.Релігіозний склад

ж. Щільність і урбанізація

з. міграції

1.Населеніе Зарубіжної Європи становить 740 млн. Чоловік. (Слайд3)Цей регіон має досить складну і не дуже сприятливу демографічну ситуацію. На світовому тлі він має найнижчі показники народжуваності та природного приросту. (Слайд4) Таке явище демографи називають демографічної взимку. У більшості країн регіону з'явилася тенденція до зниження народжуваності. В результаті за даними 2014 року середній показник народжуваності становить 11 осіб на 1000 жителів (Росія - 11 з невеликим людина). Причини такого низького показника народжуваності різноманітні. Але головними серед них слід вважати загальні демографічні процеси. (Слайд 5) Це збільшення середньої тривалості життя (76 років), (в Росії - 65, жінки - 73, чоловіки - 59) різке зростання «ціни» дитини, вплив міського способу життя, неміцність родини, мало впливав релігії. Крім цього політичні, соціальні та інші проблеми, які вражають сучасну Європу. Рівень смертності, який в середньому для всього регіону становить 11 осіб на 1000 жителів, перевищує середньосвітовий. Результат цього старіння населення, порушення статевого складу. (Слайд 6) Але не можна не враховувати і такі чинники, як виробничий травматизм, професійні захворювання, нещасні випадки, алкоголізм, наркоманія і т. Д. На дорогах Європи щорічно гинуть більше 100000 чоловік і більше 2 млн отримують каліцтва. Оскільки в більшій мірі це відноситься до чоловіків, то чисельність чоловіків в Європі значно нижче чисельності жінок. .

Завдання 1. Перед вами лежить таблиця «Відтворення населення Зарубіжної Європи». Проаналізуйте таблицю. У маршрутній карті вкажіть країни, які є лідерами за показниками народжуваності, смертності, природного приросту (1 гр). 2 гр. - вкажіть країни, що мають найнижчі показники народжуваності, смертності та природного приросту. Постарайтеся зробити висновок. (3хв.) (Слайд7, 8, 9)

2. За національним складом (Слайд 10) населення Європи порівняно однорідно. На території Європи проживають представники 80 етносів. (Карта в кінці підручника) Більшість населення належить до індоєвропейської мовної сім'ї. Найбільш численні групи - це Слов'янська (поляки, чехи, серби, болгари, росіяни, українці, хорвати ..), німецька (шведи, німці, англійці, голландці, ісландці ...), романська (французи, італійці, іспанці, румуни, португальці. .). В Європі присутні мови уральської сім'ї, на яких говорять фіни, естонці, угорці та ін.

Згадайте, які країни називаються однонаціональними, а які - багатонаціональними?

Завдання 2.

Які з європейських держав відносяться до кожної з цих груп? Проаналізуйте карту атласу, додаткову інформацію, результати оформіть у вигляді таблиці в маршрутній карті.

В Європі чимало держав зі складним національним складом, в яких спостерігається загострення міжнаціональних відносин. Давайте заслухаємо доповідь, який приготував для вас

3. (Слайд 11) У Зарубіжної Європі панівна релігія - християнство. У Південній Європі переважає католицизм, центр якого знаходиться у Ватикані. У Північній Європі - протестантизм, а в Середній Європі ці конфесії представлені практично порівну. Православ'я сповідує населення Східної та південно-Східної Європи. Це населення таких країн, як Болгарія, Сербія, Румунія, Греція, Чорногорія.

Іслам сповідують в Боснії і Герцеговині, Албанії та частково визнаної республіки Косово. Останнім часом відбувається посилення ісламського чинника за рахунок припливу мігрантів з ісламських країн.

4. (Слайд 12)Зарубіжна Європа - один з густонаселених регіонів світу. Середня щільність населення - 100 осіб на 1 км2. Але населення розподілено нерівномірно від 3 чол. на 1 км 2 в Ісландії до 406 чол - в Нідерландах.Самая висока щільність в Монако 15 000 чол. Розміщення населення визначається в першу чергу географією міст. Рівень урбанізації в Європі один з найвищих в світі. У Бельгії він становить 99%, в Данії - 87%, у Франції - 78%. Загальна кількість міст досягає кілька тисяч, вони розміщені компактно і утворюють агломерації.

За допомогою карти атласу, (стор 15 атласу) додаткової інформації розподіліть країни Європи на сильно -, середньо - і сільноурбанізірованние. Результати оформите у вигляді схеми в маршрутній карті. ( індивідуально) (5 хв). (Слайд 13,14,15,16,17,18)

5. Зарубіжна Європа з часів Великих географічних відкриттів була головним постачальником мігрантів за океан. (Слайд19 В даний час Європа є основним центром тяжіння робочої сили. В кінці 90-х років кількість мігрантів тільки в країнах Європейського Союзу за деякими даними перевищило 20 млн осіб, а частка Європи в загальному обсязі світових міграцій збільшилася до 20%. До цього числа входять мігранти з різних причин, Але основну масу прийшлих людей складають трудові мігранти, Так звані гастарбайтери. Приплив мігрантів привів до загострення багатьох соціальних протиріч, як на ринку робочої сили, так і в загальному демографічному плані, що пов'язано з набагато більшим природним приростом в сім'ях мігрантів і збільшенням їх частки в загальному населенні.

Простежте напрямки міграцій, результати відобразіть у вигляді таблиці в маршрутній карті.

Вступають в розмову, згадують чисельність населення Зарубіжної Європи.

Записи в зошит.

Визначають, використовуючи діаграми в підручнику віковий і статевий склад Європи.

Додаток 2.

Аналізують таблицю, роблять висновки про найбільш неблагополучних країнах в плані відтворення. Всі країни Зарубіжної Європи відносяться до I типу відтворення населення, крім Албанії. Причини високого природного приросту в Албанії - вплив ісламу.

Згадують мовні сім'ї і групи.

Записи в зошит

Додаток 3.

Заповнюють таблицю.

Роблять висновки.

доповідь учнів

Згадують напрямки хрістіанства.Определяют приналежність до них різних народів.

Додаток 3.

Учні по атласу виявляють сільноурбанізірованние, среднеурбанізірованние і Слабоурбанізірованние країни, результати записують в маршрутну карту.

Роблять висновки, що досить невисокий рівень урбанізації в країнах Південної Європи. Це пов'язано з тим, що в цьому регіоні сприятливі умови для розвитку сільського господарства, зберігаються традиції багатодітних сімей і т. Д.).

Дають визначення міграції, види, причини міграцій.

Учні заповнюють таблицю по міграціям в додатку і роблять висновки про те, чточто існує закономірність між країнами еміграції та імміграції. Країни еміграції - країни колишні колонії, країни імміграції - країни метрополії. Додаток 3.

Пізнавальні

комунікативні

Пізнавальні

комунікативні

Пізнавальні

комунікативні

Пізнавальні

комунікативні

Пізнавальні

комунікативні

комунікативні

Пізнавальні

регулятивні

комунікативні

Пізнавальні

комунікативні

Пізнавальні

Пізнавальні

комунікативні

Пізнавальні

комунікативні

4.Закрепленіе

Пропонує тест для закріплення. 1. Чисельність населення Європи в млн. Чоловік за даними 2014 роки?

A) 390 B) 620 C) 540 D) 740 E) 850

2. Країна з 2-м типом відтворення в Європі:

A) Македонія B) Італія C) Фіннляндія D) Естонія E) Албанія

3. Середня щільність населення Європи (не включаючи Росію) становить (на 1 км2):

А) 86 чол; В) 366 чол; С) 100 чол; D) 406 чол; Е) 230 чол.

4. Скільки% становить рівень урбанізації у Франції?

A) 69 B) 89 C) 93 D) 58 E) 78.

5. Європа - головний центр розповсюдження:

А) християнства; В) буддизму; С) іудаїзму; D) ісламу.

Робота з тестом.

Додаток 4.

комунікативні Пізнавальні

5. Рефлексія

Що при вивченні теми вам здалося складним?

Для чого ми вивчаємо цю тему?

Який внесок кожен з вас може внести для нормальної взаємодії різних національностей?

відповіді учнів

комунікативні

6. Домашнє завдання. оцінки

Вивчити параграф 17, на контурних картах відзначити країни Європи і їх столиці.

Записують домашнє завдання.

Література і сайти

1. Федеральний державний освітній стандарт середньої (повної) загальної освіти

2. Федеральний компонент державного стандарту загальної освіти. Географія / Міністерство освіти Російської Федерації. - М., 2004.

3. Максаковский, В.П. Економічна і соціальна географія світу: навч. для 10 кл. загальноосвітніх установ / Максаковский В.П. М .: Просвещение. 2007.

5. Матеріали сайту:

Єдина колекція цифрових освітніх ресурсів //

• Федеральний центр інформаційно-освітніх ресурсів // . wikipedia . org

  Додаток 1

  завдання: (Перевірка в парах)

  Які пари вірні:

  а) країни - сусіди: б) країни - столиці:

  Болгарія - Румунія Білорусь - Київ

  ФРН - Словаччина Швеція - Осло

  Італія - \u200b\u200bЛіхтенштейн Ісландія - Рейк'явік

  Бельгія - Люксембург Португалія - \u200b\u200bРим

  Норвегія - Фінляндія Латвія - Рига

  Ісландія - Данія Польща - Варшава

  Іспанія - Андорра Албанія - Тірана

  Монако - Франція Словаччина - Любляна

  Хорватія - Румунія Австрія - Копенгаген

  Греція - Угорщина Швейцарія - Берн

  Додаток 2

  відтворення населення

  народжуваність

  смертність

  природний приріст

  Герцеговина

  Болгарія

  Великобританія

  Ірландія

  Ісландія

  Македонія

  Нідерланди

  Норвегія

  Португалія

  Словаччина

  Словенія

  Фінляндія

  Хорватія

  Швейцарія

  додаток 3

  маршрутна карта

  Завдання 1.

  Завдання 2.

  Завдання 3.

  INCLUDEPICTURE "http://compendium.su/geographic/10klas/10klas.files/image023.jpg" \\ * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://compendium.su/geographic/10klas/10klas.files/image023.jpg" \\ * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://compendium.su/geographic/10klas/10klas.files/image023.jpg" \\ * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://compendium.su/geographic/10klas/10klas.files/image023.jpg" \\ * MERGEFORMATINET

  Завдання 4.

  додаток 4

  Тест для закріплення уроку.

  1. Чисельність населення Європи в млн. Чоловік за даними 2014 роки?

  A) 390 B) 620 C) 540 D) 740 E) 850

  2. Країна з 2-м типом відтворення в Європі:

  A) Македонія B) Італія C) Фіннляндія D) Естонія E) Албанія

  3. Середня щільність населення Європи (не включаючи Росію) становить (на 1 км2):

  А) 86 чол; В) 366 чол; С) 100 чол; D) 406 чол; Е) 230 чол.

  4. Скільки% становить рівень урбанізації у Франції?

  A) 69 B) 89 C) 93 D) 58 E) 78.

  5. Європа - головний центр розповсюдження:

  А) християнства; В) буддизму; С) іудаїзму; D) ісламу.